Metodologija 60-30-10 nudi drugačiji način razumevanja eLearning-a: ne kao procesa usmerenog na konzumiranje sadržaja, već kao iskustva osmišljenog da stvori stvarnu promenu u načinu rada.
Budimo iskreni. Većina eLearning kurseva ne propada zato što su loše osmišljeni.
Propadaju zato što ništa ne menjaju. Polaznik uđe, konzumira sadržaj, uradi test i nastavi da radi potpuno isto kao i pre.
To je pravi problem.
Prelomna tačka metodologije 60-30-10
U Fit Learning Systems polazimo od veoma jednostavne ideje:
- Učiti ne znači znati više.
- Znači raditi bolje.
Zato je nastala metodologija 60-30-10.
Model osmišljen ne da polaznik samo završi kurs, već da promeni način na koji radi.
Iskustvo koje angažuje, izaziva i transformiše
Metodologija se zasniva na tri ključna trenutka:
60% – Razumeti
Agilan i direktan sadržaj osmišljen da privuče pažnju od prvog trenutka.
To nije teorija. To je jasnoća.
30% – Uraditi
Ovde se sve dešava.
Polaznik odlučuje, isprobava, greši i napreduje.
Prestaje da posmatra i počinje da deluje.
Zato što postoji samo jedan pravi način da se zaista nauči: kroz praksu.
10% – Usvojiti
To je trenutak kada sve počinje da dobija smisao.
Polaznik povezuje naučeno sa svojom stvarnošću, promišlja i nosi sa sobom nešto primenljivo od prvog dana.
Šta se menja uz metodologiju 60-30-10
Glavni problem tradicionalnog eLearning-a nije dizajn. Problem je što polaznika pretvara u posmatrača.
Lepi ekrani. Dobro producirani video-sadržaji. Savršene animacije.
I nula stvarnog uticaja.
Uz ovaj model, učenje prestaje da bude nešto što se konzumira i postaje nešto što se živi.
- Polaznik učestvuje
- Donosi odluke
- Suočava se sa stvarnim situacijama
- Primenjuje ono što je naučio
I tada se dešava nešto važno: znanje postaje akcija.
Metodologija 60-30-10 za izbegavanje beskrajnih kurseva
Svi smo videli one duge kurseve koje niko ne završi.
Sati sadržaja. Malo fokusa. Mnogo odustajanja.
Sa metodologijom 60-30-10 radimo upravo suprotno:
- Pretvaramo obiman sadržaj u nezavisne male celine
- Kreiramo kratka, jasna i primenljiva iskustva
- Omogućavamo napredovanje korak po korak, bez opterećenja
Rezultat:
- Veća pristupačnost
- Više završenih obuka
- Više stvarnog učenja
Stvarni uticaj na organizacije
Kada je učenje aktivno:
- Zadržavanje znanja značajno raste
- Engagement prestaje da bude površan
- Primena na radnom mestu je neposredna
Zato što polaznik ne samo da razume, već zna i kako to da uradi.
Ovaj model ne poboljšava samo iskustvo polaznika. On takođe pretvara obuku u poslovni alat.
- Bolje pripremljeni timovi
- Brže donošenje odluka
- Manje grešaka
- Veći učinak
Fit Learning Systems: dizajniranje iskustava koja pokreću promene
U Fit Learning Systems ne verujemo u obuku kao formalnost.
Verujemo u obuku kao pokretač promene.
Metodologija 60-30-10 je naš način da to pokažemo.
Ovaj pristup može da se integriše sa rešenjima kao što je SmartMobile LMS, koja iskustvo učenja čine pristupačnijim, fleksibilnijim i usmerenim na rezultate.
Takođe može da se ojača alatima kao što je ADI NEX, koji donose personalizaciju, podršku i kontekstualne odgovore tokom procesa učenja.
Pored toga, posebno se dobro uklapa u projekte kurseva po meri i fabrike sadržaja, gde je metodologija ključna za pretvaranje znanja u akciju.
Različiti pristupi primenjenom učenju ukazuju na važnost kombinovanja razumevanja, prakse i refleksije kako bi se unapredio prenos na radno mesto referentni link.
Jer na kraju, nije suština u tome koliko kurseva završiš. Suština je u tome šta uradiš posle.
I tu sve počinje.
