Actualidad FIT Learning
conoce las últimas noticias y artículos de FIT Learning
Metodologija 60-30-10 (III): veštačka inteligencija koja obuku pretvara u stvarni trening
Metodologija 60-30-10 IA predstavlja novi način razumevanja obuke: model u kojem veštačka inteligencija pretvara učenje u stvarni trening, aktivnu praksu…
Metodologija 60-30-10 (II): kada obuka prestane da bude sadržaj i počne da stvara promenu
Metodologija 60-30-10 nudi drugačiji način razumevanja eLearning-a: ne kao procesa usmerenog na konzumiranje sadržaja, već kao iskustva osmišljenog da stvori…
Metodologija 60-30-10 u korporativnoj obuci: kako pretvoriti učenje u stvarne rezultate
Metodologija 60-30-10 u korporativnoj obuci odgovara na potrebu koja je sve prisutnija u organizacijama: ulaganje u obuku ne garantuje rezultate…
Kako proizvesti 21 ECTS kredit za manje od 3 meseca: novi agilni model za kreiranje univerzitetskih online kurseva
Visoko obrazovanje prolazi kroz duboku transformaciju. Univerziteti moraju da razvijaju nove programe, mikro-kredencijale i online kurseve brže nego ikada, ali…
LMS ili personalizovani AI? Kako da izabereš rešenje za obuku koje zaista transformiše
Mnoge organizacije sebi postavljaju isto pitanje: da li da investiramo u LMS ili u personalizovani AI kako bismo unapredili obuku?…
Interaktivni zadaci uz AI: obuka koja ocenjuje, uči i napreduje zajedno s tobom
U Fit Learning Systems nastavljamo da unapređujemo eLearning uvodeći veštačku inteligenciju na praktičan, koristan i transformativan način. Danas idemo korak…
Fit Learning pokreće novu generaciju univerzitetskih kurseva iz sajber bezbednosti na EHU
Digitalna transformacija univerziteta više nije opcija, već nužnost. Na tom putu, Univerzitet Baskije (EHU) ukazao je poverenje Fit Learning-u za…
10 veština koje tvoj tim mora da savlada u 2026 (i kako da ih razvije uz AI)
U 2026, prilika je da obučite svoj tim sa fokusom: da definišete šta i kako, kako bi učenje imalo stvaran…
Da li merite prave stvari u vašoj strategiji obuke? 5 ključnih KPI-jeva
U korporativnom učenju lako je meriti “aktivnost”: prijave, sate, završavanja… Ali ako je cilj da obuka podrži biznis, pravo pitanje…
Mikro-učenje zaista: format koji funkcioniše za kompanije koje nemaju vremena za gubljenje
Većina kompanija nema problem “nedostatka obuke”. Ima problem vremena, prioriteta i pažnje. Zato, kada se učenje takmiči sa svakodnevnim poslom,…
