Enpresa-prestakuntzan 60-30-10 metodologiak gero eta ohikoagoa den behar bati erantzuten dio erakundeetan: prestakuntzan inbertitzeak ez du emaitzarik bermatzen ikasitakoa benetako aplikazio bihurtzen ez bada.
Benetako eragina ez dago edukian bakarrik, baizik eta ikaskuntza nola bizi, praktikatu eta lan-ingurunean sendotzen den horretan.
Horregatik, Fit Learning Systems-en gure eredu propioa garatu dugu, enpresa handiekin egiten diren proiektuetan alde nabarmena sortzen ari dena: 60-30-10 metodologia.
Helburu oso argi batekin diseinatutako ikuspegia da: prestakuntza benetako errendimendu bihurtzea.
Zer da 60-30-10 metodologia
Eredu honek ikaskuntza hiru fasetan egituratzen du:
- %60 ezagutzaren eskuratzea
- %30 aplikazio praktikoa
- %10 hausnarketa eta sendotzea
Erakundeetako behar kritiko bati erantzuten dio: jakitetik egiten jakitera igarotzea.
Zergatik hobetzen ditu ikaskuntza eta transferentzia
%60 teoria: oinarri sendo eta eskuragarria
Kontua ez da edukia kontsumitzea, baizik eta ulertzea.
Bideoa, baliabide interaktiboak, testua eta deskarga daitezkeen materialak bezalako formatuak konbinatzen ditugu, ikasle profil bakoitzak funtsezko kontzeptuak modu arin, malgu eta bere erritmora barnera ditzan.
%30 praktika: balioa sortzen den tokia
Hemen gertatzen da aldaketa.
Ikaslea hartzaile pasiboa izateari uzten dio eta ikaskuntza-prozesuaren protagonista bihurtzen da: ebazten du, aztertzen du eta erabakiak hartzen ditu.
Horrek aukera ematen du ezagutza zuzenean lan-ingurunera eramateko eta lantokian benetan aplikatzeko.
%10 hausnarketa: ikaskuntza sendotzen den tokia
Elkarrizketa-dinamiken, chataren eta role play-en bidez, ikasleak ikasitakoa bere eguneroko errealitatearekin lotzen du.
Horrela, pentsamendu kritikoa aktibatzen da, erabakiak hartzeko gaitasuna indartzen da, eta ikaskuntza sakonagoa eta iraunkorragoa sendotzen da.
Ikaskuntza-eredu honen bereizgarri nagusia
Prestakuntza-eredu askok arrazoi beragatik huts egiten dute: ikaslea begiratzera mugatzen da.
60-30-10 metodologiak paradigma hori hausten du eta prestakuntza-esperientzia prozesu aktibo eta esanguratsu bihurtzen du.
- Elkarreragina eskatzen du
- Parte-hartze aktiboa sustatzen du
- Ikaskuntza esanguratsua sortzen du
- Lantokirako transferentzia bermatzen du
Beste era batera esanda, ez du soilik prestatzen: eraldatu egiten du.
Benetako eragina erakundean
Eredu hau aplikatzen duten enpresek honako hauek lortzen dituzte:
- Prestakuntzan engagement handiagoa
- Ezagutzaren atxikipen handiagoa
- Eguneroko aplikazio erreala
- Lan-errendimenduaren hobekuntza
Ikaskuntza ondo diseinatuta dagoenean, emaitzak iristen dira.
Fit Learning Systems-en ikuspegi hau aplikatzen dugu ezagutza benetako errendimendu bihurtzeko eta lantokirako transferentzia hobetzeko.
Fit Learning Systems: aldaketa sortzen duten esperientziak diseinatzen
Fit Learning Systems-en ez ditugu ikastaro estandarrak garatzen.
Honako hauek uztartzen dituzten ikaskuntza-esperientziak diseinatzen ditugu:
- Metodologia pedagogiko aurreratua
- Teknologia eta adimen artifiziala
- Ikuspegi praktiko eta negoziora bideratua
Ikuspegi hau ikaskuntza-ekosistema zabalagoetan integra daiteke, hala nola SmartMobile LMS bezalako soluzioekin uztartuta, edukirako sarbidea, jarraipena eta ikaslearen esperientzia errazteko.
Gainera, ADI NEX bezalako adimen artifizialeko tresnekin indartu daiteke, ikaskuntza-prozesuan zehar pertsonalizazioa, laguntza eta zalantzen ebazpen testuinguruduna sendotzen baitituzte.
Horrez gain, eredu hau bereziki egokia da neurrira egindako ikastaro eta eduki-faktoriako proiektuetarako, non diseinu metodologikoa funtsezkoa den benetako eragina lortzeko.
Ikaskuntza aplikatuko ikuspegi desberdinek bat egiten dute teoria, praktika eta hausnarketa uztartzearen garrantzian, lantokirako transferentzia hobetzeko erreferentzia-esteka.
60-30-10 metodologia enpresa-prestakuntza aktiboago, eraginkorrago eta erakundeen benetako erronkekin hobeto lerrokatutako baten adibidea da.
